7月10日，学校在长安校区召开教材工作委员会会议，党委书记张建宽出席，学校教材工作委员会委员、校级教材建设项目负责人、学生处主要负责人及教务处、招生就业处相关人员参加会议，会议由副校长韩凯军主持。

会上，教务处对校级教材建设项目验收及2026年秋季学期教材征订工作开展情况做了报告。教材建设项目负责人对教材建设情况做了汇报，与会委员就教材验收及2026年秋季学期教材选用有关问题进行交流，提出了具体的意见和建议。

会议要求，一是要坚守育人底线，严把教材政治关口。教材建设是育人工作的核心关键，必须将政治标准摆在首位，严格落实党管教材的根本原则和一以贯之的工作要求。无论是外部选用教材还是学校自主编写教材，都始终坚守政治正确底线，牢牢把握教材意识形态主动权，严守教材准入、编写、使用各环节政治关口，确保所有教学教材贴合教育方针、符合办学政治要求，筑牢立德树人政治根基。二是立足学情实际，优化教材适配效能。现有部分教材内容陈旧，与高职学生特点、知识基础、学习能力贴合度不足，教学实用性、适配性较差。要持续推进校本自编教材建设，立足学校学生学情实际，精准优化课程内容、调整知识难度、完善知识体系，打造适配学校教学、贴合学生能力的特色教材。三是推动在岗教师转型发展。要依托教材建设与革新工作，联动专业建设优化教学体系，助力教师更新知识储备、重塑教学能力，完成教学转型，精准适配学校新的发展需求与育人要求。各系及相关职能部门要切实压实主体责任，常态化引导、鼓励广大教师主动参与教材研讨、编写与优化工作，严格依规依程序开展教材选用、校本教材编撰等各项工作。同时，紧盯教材建设项目进度与质量，避免出现建设进度滞后、内容偏离育人目标、适配性不足等问题。持续深耕校本特色教材建设，着力打造一批创新突出、实用性强、贴合学校学情与专业发展的优质教材，全方位赋能人才培养质量提升，持续夯实学校教育教学核心竞争力。（教务处 供稿）