5月28日,为丰富同学们的课余生活、舒缓压力、放松心情，艺术教育系举行了“525”心理健康日活动—流体熊DIY艺术疗愈工作坊。百余名师生通过制作流体熊，在色彩流动中释放压力，践行“我爱我”心理健康日理念。

活动现场，同学们热情高涨，积极参与：有人精心调配着属于自己的色彩；有人分工合作，一起经营着属于他们的浪漫。从调制颜料再到为小熊换上“新衣”，大家纷纷沉浸在一片欢声笑语之中，每一个作品都富有创意。

此次活动中，同学们根据自己的情绪、性格、状态来选择不同的颜色，在颜料的交融和泼洒中，创作出无可复制的流体熊，通过流体的艺术表达手法与色彩的碰撞，达到对自我的深度探索，在这个过程中学会察觉情绪、接纳情绪，放松自我，提升自身的幸福感，进而提升对心理健康的认知。（艺术教育系/聂大川 供稿）