近日，为加强系际协同，提升辅导员队伍专业素养与育人能力，数字经济与数字技术系与交通运营服务系联合开展辅导员工作交流会。两系学工负责人及全体专职辅导员参会，重点围绕心理问题学生管理与辅导员职业发展两项议题进行深入研讨。

在心理育人方面，双方共同探讨线上线下融合机制，整合交通运营服务系网格化干预及辅导员—实习指导教师协同经验，与数字经济与数字技术系AI心理咨询师等资源，未来将通过“心理+数字技术”“心理+朋辈帮扶”等途径，协同提升心理健康工作实效。

围绕辅导员职业发展，双方就职称评审、能力提升与职业规划等方面展开交流，一致认同应坚持专业化与数字化并重的发展路径。通过建立定向培养机制，支持辅导员在思政研究、生涯教育等领域形成专业特长；同时增强数字素养，推动辅导员参与技术赋能的学生管理项目，促进其能力发展与职业成长。

会议最后，两系学工负责人表示此次交流是推进“三全育人”落实落细的重要举措。今后将建立常态化合作机制，定期开展联合培训、案例研讨与课题共建，并在心理危机干预、学生管理数字化等方面深化资源共享。

本次交流会促进了两系工作经验的互鉴共融，为辅导员队伍建设提供了新动力。双方将继续加强合作，共同培养高素质技术技能人才，为学校高质量发展贡献基层学工力量。（数字经济与数字技术系/石奋齐 供稿）